EDUCACIÓN como obra generacional. Aclaración de la pregunta 100...

En primer lugar perdonar el error, podréis ver que hubo un fallo por mi parte al redactar la pregunta. La redacción correcta es: ¿Explica los tres momentos según Ortega de la EDUCACIÓN como obra generacional?

Según Ortega, el mundo de cada hombre viene definido por su generación, a esto le denomina vigencia, que no es otra cosa más que el núcleo de pensamientos, costumbres e ideas, que cada generación atesora, lo cual crea un compromiso dinámico entre masa e individuo. Cada generación depende del conjunto de vigencias de ese momento histórico.
Los individuos que reciben la educación de una manera activa son los de la generación de la juventud (personas entre 30 y 45 años), en segundo lugar aparecen los de la gestación y por último los de la gestión (de 45 a 50 años). Cada generación tiene una dinámica de vigencias propia y un influjo mayor o menor sobre las siguientes y sobre las pasadas, según el modelo de sociedad en que nos encontremos. La acción educadora de una generación sobre otra viene a ser el modo en el cual se concreta esa relación en una sociedad.